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Die jungen Damen überholen die Jungs an allen möglichen Stellen, machen bessere Abschlüsse und sollen danach sich in eine vorgegebene Rolle zwängen- was für eine Verschwendung.
Dies wurde durch Lehrplanänderungen und Verordnungen über das Verhalten von Lehrerinnen aktiv bewirkt. Verständnis von Zusammenhängen wurde heruntergewichtet, Lernen durch Gewöhnen (Üben) und etablieren von Rechengängen wurde hochgewichtet. Außerdem wurden durch G8, und die Verlagerung der Pubertät die Prüfungen immer weiter in die kritischen Zeiten für die Jungen hineinverlagert. Aus den Zeugnissen von Jungen kann man seither herauslesen, um was für einen Pubertierertyp es sich handelt. Über die Leistungen von Jungen sagten die Zeugnisse noch nie viel aus, heute weniger denn je. Spätentwickler und Energiepubertierer werden durch diese Vorgänge zu H4-Empfängern gemacht. Die Pädagogik ist am Ende.