Das Schulsystem ist in seiner ursprünglichen Aufgabe nicht dazu gedacht, Einzeltalente zu fördern sondern einen soliden Grundstock an Fähigkeiten (Lesen, Schreiben, Rechnen, Quellenarbeit...) aufzubauen und ausreichend Wissen in verschiedenen Disziplinen zu vermitteln, dass man mit Informationen aus der jeweiligen Disziplin umgehen kann und Entscheidungen als mündiger Bürger zu treffen, in der Lage ist. Diese Grundaufgabe wird leider heute bereits im Bereich der Fähigkeiten oft nur unzulänglich erreicht, weil mit zu vielen Aufgaben in den letzten Jahren die Kernziele verwässert wurden. Der permanente Fokus auf Selbstvertrauen der Schüler, teils unabhängig von ihren Fähigkeiten, ist ein gutes Beispiel. Das unsäglich schlecht ausgearbeitete Konzept der "digitalen Kompetenz", ein anderes.
Schulen können nicht auch noch Individualförderung von Talenten stämmen. Zudem sind nicht alle Menschen besonders begabt, die meisten sind eher durchschnittlich, mit leichten Ausschlägen.
Eine Rückkehr zur Kernkompetenz der Fähigkeits- und Wissensvermittlung wäre zielführend.
Was Studium mit Berufsabschluss angeht, sollte dieser Weg gänzlich geschlossen werden. Es gibt bereits eine deutliche Überakademisierung.
