Mehr Praxisbezug an den Schulen

[Uwe O.]

Bei Deiner Antwort kommt mir das Kind doch etwas zu kurz. Zwar ist es wohl eher die Ausnahme denn die Regel, dass ein Schlosser das Abitur oder gar ein Studium absolviert hat, allein allerdings daraus zu schließen, dass das Ausmaß seiner geistigen Gaben eingeschränkter als bei anderen seiner Altersgenossen ist, halte ich dennoch für etwas gewagt.

Ich gebe es auf, Dir meine naheliegenden Gedanken näher zu bringen.
Du bringst Dinge ins Spiel, die in meinem (realen) Beispiel gar nicht vorkommen.

 

[Orwellhatterecht]

Ich gebe es auf, Dir meine naheliegenden Gedanken näher zu bringen.
Du bringst Dinge ins Spiel, die in meinem (realen) Beispiel gar nicht vorkommen.

Nein, ich denke dabei sowohl an die OECD als auch an die diversen Oxfam Studien.
OECD-Studie zu Chancengleichheit: Deutschland holt auf | https://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/oecd-studie-zu-chancengleichheit-deutschland-holt-auf-a-1234411.html
Soziale Ungleichheit | https://www.oxfam.de/unsere-arbeit/themen/soziale-ungleichheit#ungleichheit2

 

[Uwe O.]

Nein, ich denke dabei sowohl an die OECD als auch an die diversen Oxfam Studien.
OECD-Studie zu Chancengleichheit: Deutschland holt auf | https://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/oecd-studie-zu-chancengleichheit-deutschland-holt-auf-a-1234411.html
Soziale Ungleichheit | https://www.oxfam.de/unsere-arbeit/themen/soziale-ungleichheit#ungleichheit2

Und ich spreche von Realität.

 

[Orwellhatterecht]

Und ich spreche von Realität.

Du meinst also, Oxfam und die OECD sagen die Unwahrheit?

 

[Uwe O.]

Du meinst also, Oxfam und die OECD sagen die Unwahrheit?

Du führst Studien an.
Also etwas Verallgemeinerndes.

Ich spreche von Realfällen, die in der Studie untergehen.

 

[Chili]

ja... in der Schule lernt man gehorsam, ein Überbleibsel aus vergangenen Zeiten... da sollte sich die Politik mal was einfallen lassen, wie man Schule zeitgerecht verpackt.

Recht hast du:

[Weitergeleitet von TINU]
[ Bild ]
«Und sie erschufen die Schule, wie der Teufel es befohlen hatte. Das Kind liebt die Natur, also sperrten sie ihn in vier Wände ein. Er kann nicht stundenlang nur sitzen, ohne sich zu bewegen, also wurde ihm die Bewegungsfreiheit auf das Minimum reduziert. Er arbeitet gerne mit seinen Händen und sie haben angefangen, ihm Informationen und Theorien vorzulegen. Er liebt das aufrichtige Aussprechen - sie lehrten ihm zu schweigen. Er strebt zu verstehen - sie brachten ihm das Auswendiglernen bei. Er würde gerne selbst erforschen und nach Wissen suchen - doch er bekam alles in Fertigform auf dutzende von grauen Arbeitsblättern. Durch das alles haben die Kinder gelernt, was sie unter anderen Umständen nie gelernt hätten: Sie haben gelernt nichts zu hinterfragen und sich anzupassen.»

— Adolphe Ferrière (1879 -1960), war ein schweizerischer Pädagoge und einer der Begründer der Éducation nouvelle (neue Erziehung = Reformpädagogik).

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Was Geschichtszahlen betrifft, so hat man uns nie gepiesackt. Allerdings wäre es sicher vorteilhaft gewesen, Physik nicht nur auf Formeln zu reduzieren, sondern auch praktische Übungen zu machen - dann hätte mich das Fach auch interessiert. In Chemie war es etwas besser. Auch in Bio könnte man wesentlich mehr tun, als nur Bücher lesen

 

[Commander]

Physik nicht nur auf Formeln zu reduzieren, sondern auch praktische Übungen zu machen - dann hätte mich das Fach auch interessiert. In Chemie war es etwas besser. Auch in Bio könnte man wesentlich mehr tun, als nur Bücher lesen

Ja die interessanten Fächer sind zurück gedrängt worden und praktische Experimente werden wohl auch eher weggespart.
Man weiss aber auch nie so richtig ob die Experimente in Physik/Chemie nicht eher nur der Unterhaltung dienten als der Bildung.

Als Biologieunterricht ein Besuch im Zoo (oder ähnlichen Institutionen) mit Führung dürfte ja auch verpöhnt sein, weil das ist ja Tierknast (hängt aber davon ab welcher Zoo das ist und in welcher Zeit das spielt).

Heute ist Informatik wichtiger, obwohl die meisten die mit einem PC arbeiten auch nicht programmieren und eh drauf eingewiesen werden wo man mit der Maus hinklicken muss.

 

[Chili]

Ja die interessanten Fächer sind zurück gedrängt worden und praktische Experimente werden wohl auch eher weggespart.
Man weiss aber auch nie so richtig ob die Experimente in Physik/Chemie nicht eher nur der Unterhaltung dienten als der Bildung.

Als Biologieunterricht ein Besuch im Zoo (oder ähnlichen Institutionen) mit Führung dürfte ja auch verpöhnt sein, weil das ist ja Tierknast (hängt aber davon ab welcher Zoo das ist und in welcher Zeit das spielt).

Heute ist Informatik wichtiger, obwohl die meisten die mit einem PC arbeiten auch nicht programmieren und eh drauf eingewiesen werden wo man mit der Maus hinklicken muss.

Ich sah kürzlich einen Bericht über die Klosterschule Pannonhalma in Ungarn. Dort bauten die Schüler im Unterricht ein Radio oder einen Motor auseinander und wieder zusammen usw. Ich denke, so sollte Unterricht aussehen.